Crítica a Investigación que "derribaría el mito de que el chileno lee poco"

Hace unos momentos me encontré en mi habitación con una noticia que publicaba en el portal de la Radio BioBio que me origina preocupación en dos aristas del ambiente académico. El reportaje era presentado por el título de "Estudio elimina el mito de que los jóvenes y niños chilenos leen cada vez menos"... Partamos por la experiencia misma para descifrar si realmente es un mito. ¿Cómo es la situación lectora en tú propia casa? ¿en tú familia? ¿En tu circulo de amistades? Probablemente en mas de alguna la respuesta puede ser un "malas" porque no se presenta tan seguido el habito de leer o, simplemente no se da; si eres de los casos en que tu respuesta fue positiva, permiteme felicitarte de antemano, porque con el dolor de mi alma y por la experiencia tanto académica como personal, puedo dar un juicio que la práctica lectora no es una actividad que se realice en un porcentaje muy grande de la población chilena, por lo que te invito a que cuides ese tesoro y, en lo posible, incites a aumentarla en el resto de entorno que no lo haga. Por lo expuesto en el párrafo anterior, si, consideremos que aun puede ser considerada esa respuesta como un "si, es un mito, sin comprobar aun al menos en este escrito, que el chileno lee poco". El estudio que realizó la académica Fernanda Arrau, quien es realizadora del estudio y coordinadora del Diplomado de Gestión Cultural de la Universidad de Chile, expone que existe una nueva variable sobre la lectura en un grupo de edad definido, que son, sin lugar a dudas, el grupo de edad que ha nacido y se ha criado con los avances tecnológicos, como la evolución del celular, del computador, la invención de los tablets, en fin. Que haya aparecido esta variable es, sin duda alguna, un hecho que ya se situó en nuestra cultura. Hasta el momento todo bien con el estudio, puesto que hoy en día el chileno promedio "lee" lo de los diversos portales de Internet, lee Facebook, lee estos mismos medios blogs... pero la pregunta es... ¿esto se puede considerar como un tipo de cultura que pueda derribar el mito? El mito anteriormente expuesto se relaciona mucho con lo que acompaña la lectura: la comprensión lectora. No podemos decir completamente que un chileno lee si no comprende lo que lee. Es verdad, el chileno puede comprender lo que dice un diario online, lo que diga una columna de Wikipedia, en fin, pero ¿cual es la calidad de texto que se lee a fin de cuentas? Son textos funcionales muy básicos, que solo permiten respuesta inmediata a una duda del momento, pero no permite el planteamiento de nuevas y, mucho menos (en la mayoría de los casos, no quiero caer en sentenciar que todos provocan lo mismo) crear una inquietud por saber mas... Esto si permite que el chileno "agarre" el gusto por decodificar un mensaje escrito, pero no se si complete el criterio como para decir que esa lectura permite derribar el mito. Más bien convierte al lector en un lector funcional y superficial, pero lo que realmente serviría para poder decir que se derriba el mito es que se pudiera determinar que el chileno en su mayoría no es un lector funcional que busca ir solo a la respuesta de su duda y hace una lectura profunda y comprensiva, creo que ahí podemos decir que se ha derribado el mito... si lo derribamos solo por un hecho que un joven lee mas lo que sale en la Pc, pero no consideramos su contenido, estamos frente a un análisis mediocre de lectura nacional, por lo que, disculpando si suena fuerte, considero mediocre una sentencia que "se derriba el mito"... Considero que sería mas profesional sentenciar <>. Un resultado así se lo dejo a un estudiante de media (sin desmerecer a los estudiantes) que no poseen conocimientos tan específicos sobre la lectura en sus procesos cognitivos o lingüísticos profundos. Un "estudioso" de esta área no quedaría conforme con decir que leen Facebook, foros de sus gustos (que no es malo), sino quedaría conforme con que lee textos completos (ya sean narrativos, líricos, dramáticos, científicos, etc.)de fuentes confiables y serias... el resto es solo entretención que no te asegura ser una lectura seria en muchos casos. Por lo que, a mi juicio, es una investigación muy poco seria y crítica, la de esta académica de la UCH. Estoy abierto a tus criticas, opiniones y/o aportes sobre lo que acabo de escribir. No es un tema concluido, porque la lectura siempre ha sido la constante problema de Chile. Como dije, es una crítica, y pueden haber diversas opiniones sobre un mismo tema. Lo que si, antes de creerte algo que dice un archivo, revisa la realidad y los antecedentes que existen, después crea tus propias conclusiones y determina si es un estudio con un resultado serio o no. Si ya lo haces, puedo felicitarte porque lo mas probable es que estas entrando, o simplemente ya estás, en el perfil de un buen lector. Adjunto enlaces sobre que significa la comprensión lectora y el reportaje de Radio BioBio. Si bien el primero esta del Rincón del vago, yo ya he leído el artículo original, y doy fe en lo personal que corresponde a una copia fiel a lo del archivo de origen. http://www.biobiochile.cl/2014/04/07/estudio-elimina-el-mito-de-que-los-jovenes-y-ninos-chilenos-leen-cada-vez-menos.shtml http://html.rincondelvago.com/comprension-lectora_1.html